恩阳区多措并举，务实创新，稳步推进支教工作，促进了城乡教师互动交流和教育均衡发展，为实现“学在恩阳、生态教育”愿景奠定了坚实基础。
三注重确保支教实效。注重支教工作针对性，受援学校需什么就派什么;注重支教工作实效性，充分发挥支教教师影响带动作用，帮助受援学校年轻教师成长提高;注重支教工作引导性，树立支教教师好榜样。
三渠道拓展支教广度。城区学校选派教师到师资紧缺的农村学校或薄弱学校进行支教，各学区中心集镇所在地学校和交通条件较好的学校选派优秀教师到本学区较偏远的学校支教，选派科室、直属单位部分同志参加支教。目前，今年首批参加支教的18名教师已分赴区内17所偏远农村学校。
三创新探索 “大支教”。今后，将对支教工作进行大胆尝试和有益探索，创新推行城区优秀校长、副校长到农村支教，科室同志、领导班子成员进校守班，积极倡导支教志愿服务等，充分挖掘潜力，盘活全区教育资源。
