——访巴师附小教育集团校长赵茂森
巴师附小·兴合国际学校的创建，是几十万巴城百姓的大事、喜事。对于半山逸城的业主们来说，能让孩子在家门口读名校，享受精英式教育，直接跨入世界名校已不再是"梦"。巴中第一教育大盘"兴合·半山逸城"，堪称首创"教育兴城、品质立城"巴中精品楼盘中的典范。
近日，就市民特别关心的巴师附小·兴合国际学校的教育、发展问题，巴师附小教育集团校长赵茂森接受了本报记者采访。
记者：作为一所国际化学校，在办学模式上有什么突破?学校建设进展如何?
赵茂森：这所学校是由广东兴合集团公司出资1.2亿元，全国500强小学教育之一的巴师附小教育集团、成都孔裔(英美)国际公学强强联合管理而创办，高起点、高规格，前瞻性强。这所巴中目前投资规模最大、建成后硬件设施最好、师资力量最强、管理理念最先进的私立小学已于今年8月28日正式开工建设。再有350天左右，即明年的9月1日准备正式开学，届时，巴城百姓便可将子女送入这所精品学校学习。记者：我市小学教育现状是怎么样的?
巴师附小·兴合国际学校创建的必要性是什么?
赵茂森：我市城区学校基本都是65人以上的超大班，造成这种现象的根本原因是城市的规划发展未跟上。目前巴城城市人口已经增至35万人，而随着人口的增加，学校却并未增加，新修学校非常少，每年都有2000多小学生流出。按国家政策相关规定，一般一个区域常住人口达到七八千，就必须设立学校，现实状况却并非如此，如巴城江北白云台片区目前就有近4万多的常住人口，却没有一所学校。教育部要求到2016年，两年之内要化解超大班的难题。因此，在目前巴中缺少高规格的民办学校的情况下，巴师附小·兴合国际学校的创建是顺势而为，是广东兴合集团集体智慧和超前独到眼光的战略体现。
记者：创办巴师附小·兴合国际学校对改变巴中教育现状有什么重要意义?
赵茂森：巴中教育目前虽实行集团化办学，公立小学教育还存在两大问题。一是教育基础设施投入不足，近年来教育部门虽然对多所小学校舍进行了改扩建，但新增资源远远跟不上城区快速发展的脚步;二是管理体制上僵化，难有突破，要改变巴中城区目前超大班压力，效果不佳。
巴师附小·兴合国际学校的创建，必将成为巴中小学教育第一大教育知名品牌，可有效缓解中心城市小学生入学的压力，化解巴城目前小学超大班的难题，同时更能满足部分人追求精品教育的愿望，带动巴中教育均衡发展，有效推动巴中小学教育改革。
记者：作为一所私立的国际化小学，巴师附小·兴合国际学校要成为未来名校有何特点?
赵茂森：一所学校的品牌很重要，巴师附小·兴合国际学校的教学管理及模式，将做到三个特点：一是采取小班教学，关注每个学生。即真正地做到因材施教，学校每个班只容纳30-36个人。如果每个班人数太少，可能导致学生间相互吸引和学习不够、竞争太弱;人数太多的班，又可能导致学生授学不到位。而巴师附小·兴合国际学校采取小班制教学，就能保证99%的学生每节课时授学到位，在教学中容易发现每位学生的优势，因人而导，采取不同的教学方式。二是开展特长培训，注重个性发展，今后的社会是合作型的社会，对于人才的要求也是要一专多能，光某一个方面出色还不行，一个多才多艺的人，气质修养自然也会更好。因此，学校还会开展专业的教师课外活动以及对学生进行专门培训，开展特长培训也是今后学校的一大亮点。三是加强名校联姻。请进来，因成都孔裔国际公学实施的是全外语教学方式，巴师附小·兴合国际学校将聘请孔裔国际公学的外教来专门教外语，纠正学生外语发音中的地方口音。走出去，让学生走出校门，与成都孔裔国际公学师生进行互动口语交流，实行开放式的教学，走中西结合的道路，用取长补短的方式，培养学生强烈的创新意识和国际视野，让学生从小就具有雄心壮志，对学生将来走向世界很重要。
记者：巴师附小·兴合国际学校的规划是怎样的?
赵茂森：毋庸置疑，整个学校的规划是现代化的、国际化的，严格按照一流名校的标准来进行设计。学校占地面积约5万平方米，总建筑面积约4.5平方米，建成后可容纳3000余名学生同时就读，涵盖了小学1-6年级，由1个标准体育场、1座体育馆、4个篮球场、1栋行政楼、4栋教学楼、1栋综合楼和2栋学生宿舍组成，连廊式的教学区、气势庞大的艺术楼、大面积的舞蹈排练厅及超欧式世界现代型的设施设备，男女宿舍分开修建等，采用现代化的教学手段促进学生现代意识的培养。学校建成后，必将成为川内一所高规格的现代美丽学校。
记者：目前巴师附小·兴合国际学校的筹备进入到哪一个阶段?未来的收费情况如何?
赵茂森：一是学校的硬件，由广东兴合集团公司出资建设，是川内一流、全国少有的漂亮学校，3D规划图现已出炉，巴中能有这样的校舍已经非常了不得;二是学校的软件资源非常丰富且有保障，目前已拟定选出学校的执行校长、教导处、德育处、办公室主任等人员6名，学校领导班底已搭好。
对于将来的收费情况，首先是100%满足半山逸城业主，并优惠教育成本费;其次是面向非业主老百姓，真正体现老百姓满意价格且是高质量的名优学校。记者：巴师附小·兴合国际学校在师资力量上如何保障?
赵茂森：现有教育体制上有些僵化，在管理上难突破，激励不明显，对教师的主动性、积极心难调动，效果不佳。而优质教育，最重要的就是师资，要让老师全身心扑在工作上，不能仅靠奉献，物质基础必不可少，这就必须有一个良好的激励机制。一所名校关建的更是师资，兴合国际学校就有特殊机制组建的精英教师队伍。一是选拔巴师附小最优秀的教师进入兴合国际学校，要求年富力强，德智体全面发展，有两门以上特长的才能入选;二是面向全国大专院校招聘名优教师，且主招英、体、美、计算机专业的，这些教师的条件必须是气质要好，专业技能非常优秀，才能有利开展学生特长培训;三是待遇激励机制，有50%的教师是带编带薪加绩效制，保证他们至少高于之前50%的工资待遇，对师资进行高薪激励机制，成熟的师资人员进校就可上岗，这样就能保证一流师资队伍的稳定，保证这所学校的教学质量。
记者：一流师资、一流硬件都有了，巴师附小·兴合国际学校教学方面有何特色?
赵茂森：为让每一个生命都灿烂，巴师附小·兴合国际学校将实行开放式的教学，更注重学生行为习惯的培养、学生的人品和行为习惯的培养。父母的言传身教才是最重要的，所以孩子的第一教师就是父母。在学校、家庭、社会活动中，将以互动的形式，定期召开家长会，讨论如何科学地教育孩子，与家长沟通交流探讨，让家长感受学校科学的育人方法和开放式的教学模式。
