为了提高教师的教学水平，加强教师业务学习的能力，全面提升教师课堂教学效率，今秋开以来，巴中市巴州区第十二小学全面 实施集体备课方案，发挥教师的团队作用，取得了良好的效果。
该小学在集体备课时，严格按照 “个人初备—集体研讨—修正教案—重点跟踪—课后交流—反思复备” 的基本程序进行。先由学科教研组长根据教学进度确定备课内容，分别从课标、教材分析、教学目标、教学重难点、教学流程等方面来说明所备课的设计思路。然后，老师们围绕教案设计的方案进行研讨。大家畅所欲言地发表自己的观点，指出教案设计中的“亮点”，值得借鉴的地方以及商讨的环节和内容，寻找适合学生学习的最佳教学方法，形成资源共享，不断提高教学水平，促进课堂均衡发展。
