为大力提高师生思想道德素质，提升校园文化品味，创建和谐、宽松、安全、文明的校园环境。近日，南江县下两中学多措并举，采用师生喜闻乐见的形式，广泛开展系列主题活动，提升广大师生的道德修养和文明素养。
一是加强领导，完善活动机制。学校制定了《“提高师生文明素养，共建学校美好环境”主题教育活动实施方案》，成立了“提升师生文明素养”专项领导小组，构建了由学生处、校团委、年级组、班主任、学生会、班委会等为主体的管理体系，明确各部门工作职责，从学生的行为举止、仪容仪表、待人接物等方面开展素质提升行动。
二是广泛动员，开展宣传教育。学校利用主题班会、黑板报、国旗下讲话、班级自查自纠，以及向学生和家长发放各种宣传资料等形式，不断完善“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，不断扩大文明素养建设的影响范围，形成“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良好局面。
三是督促整改，完善考核制度。学校召开“创和谐校园，做文明师生”为主题的教育动员大会，实施检查记录通报制、反馈制和督查制。学校督查领导小组将检查结果及时通报期限整改，并对整改情况进行二次督查。完善班级管理考核制度，将各班学生“提升文明素养”教育活动效果与班级管理考核挂钩。
四是点面结合，形成共振效应。在师生中大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，重点培养学生“文明、自律、勤奋、创新”和“爱家、爱班、爱校、爱国”的社会主义道德观。同时，要求学生“在校做文明好学生，在家做文明好孩子，在社会做文明好市民”;要求教师“在校做好老师，在家做好成员，在社会做好公民”。
五是树立典范，推广文明礼仪。在师生中大力倡导和学习“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”，举办各种礼仪专题讲座，将创建文明城市主题教育活动、文明礼仪知识普及和日常行为规范教育紧密结合起来，培养师生崇尚礼仪、文明礼貌的情操，做到仪表美、语言美、情感美、行为美。开展评选“文明之星”、“文明标兵”、“文明使者”等活动，推动学校讲文明、懂礼貌的良好校风的形成。
“此次教育活动的开展，有利于净化校园环境，构建良好的校风，促进学校人文素养的提升，是更高层次的精神文明建设，学校将会一如既往的坚持此项工作。”该校负责人如是说。
