罗崇敏：1952年12月生，现任国家督学(由教育部聘任的依法执行教育督导公务的人员)、云南省人民政府参事。当过知青、帮工、工厂师傅，30岁开始读初中，用了20年时间一路考取博士，目前成为国内多所知名高校的客座教授、博士生导师;在任红河州州委书记时，开展包括全国最大规模的乡镇长直选和城乡居民自由迁徙等改革;任云南省教育厅厅长时，取消中考，其后试点推行“三生教育”。在国内有着“奇官”之称的罗崇敏出语不凡，常常针砭国内教育体制弊端。罗崇敏系“三生教育”、“价值主义教育思想”和“广义边政学”的首创者。
“任何否定教育取得的成果是没有良心的，任何否定教育存在的危机是没有良知的。”28日下午，国家督学、云南省人民政府参事、云南省教育厅原厅长罗崇敏博士做客我市，与我市300余名由教育主管部门、教科教研、校长、骨干教师等教育工作者共济一堂，作了主题为“教育的坚守与变革”的报告。
28日晚，记者对罗崇敏进行了专访，对巴中的教育，他提出了不少独到的意见。
择校不要盲目跟风
当记者向罗崇敏介绍巴中近年开展城乡教育均衡发展的教育改革现状以及巴中集团化办学、引进省内外名校资源办学的理念时，罗崇敏表示肯定，指出教育在一地处于核心地位，巴中通过这些方式整合了优质教育资源，提升了师资队伍水平。
罗崇敏指出，现在教育改革中，要注意调整好教育结构。“巴中虽然偏远，但是在信息化的今天，已经形成了基础教育体系，应该建立有区域性特点的现代教育。”
对于不少家长和学生关注的择校热，罗崇敏表示理解，同时指出政府部门有责任进一步加强教育均衡发展，但是也提醒广大学生和家长，不要迷信名师名校，“特别是在初中、小学阶段，家庭的教育非常重要，更不要盲目跟风将学生送到外地的名校。”
希望在巴中推行“三生教育”
罗崇敏说，近几年，中国每一年非正常死亡人数350万，其中大约1.6万中小学生、3000名大学生非正常死亡。他首创了“三生教育”并尽力推广。所谓三生教育，就是指实施“生命教育、生存教育和生活教育”。通过生命教育，使受教育者知道生命价值，认知生命、热爱生命、敬畏生命、保护生命;通过生存教育，使受教育者知道生存之道，适应生存、学会生存、挑战生存;通过生活教育，使受教育者知道生活意义，热爱生活、奋斗生活、幸福生活。
早在云南省任教育厅长时，他试点推广“三生教育”的具体方法之一，是让学生写一封遗书，假设即将要离开人世，给自己的老师、父母和朋友留一份遗书。此方案推行之初社会哗然，“对于这一措施，就有人曾到省领导处告状，说这样做岂不是鼓励自杀?但是，我认为，只有这样做，才能让学生学会对生命尊重、敬畏。最终的结果也证明了，学生们通过写遗书一个简单的举措，引起了对人生的思考，认识到人生的价值。”
罗崇敏透露，他希望能够在巴中试点推行“三生教育”，目前一些工作正在开展中。
鼓励70%的学生初中毕业去职业学校
“巴中和我以前任州委书记的红河州不一样，红河有烟草和个旧市的矿业，巴中人每年有百万人外出务工，应该大力加强职业教育。”罗崇敏赞同我市大力发展职业教育的很多举措，比如让很多初中学生进入职业中学就读，但是他认为我市的职业学院发展还大有空间。“发展职业教育，我觉得学生从初中就应该开始分流，初中毕业后，应该鼓励70%的学生去职业学校，30%的人接受普通教育。”
罗崇敏认为，“我们公办教育与民办教育的教育价值取向是一致的，培养目标是一致的。要有共同的教育价值，共同的教育目标。不是因为国家缺钱而找企业家来办学，而是因为企业家的价值要提升，要转化，它的物质价值需要转化成一种社会价值，社会财富。”他表示，在巴中他了解到有不少民办学校，这是个好的现象，但是也要注意民办教育的发展首先要依法办学，要不断地提高民办教育的质量，要加强监管，使公办教育、民办教育能够公平地竞争，共同发展。“特别要注意在教育改革和发展中，市场的作用、地产开发商的作用不应过多的介入，否则会影响教育的价值。”
