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巴州区教体局“四举措”加快薄弱学校改造步伐

时间:2014-11-14    作者:邓强    来源:巴中在线    我来说两句 字号:TT

  为全面改善全区义务教育薄弱学校基本办学条件,缩小城乡薄弱学校与优质学校间的差距,促进城乡教育均衡发展,巴州区教体局“四举措”加快推进薄弱学校改造。

  加快推进薄弱学校标准化建设。今年以来,开工建设农村中心小学幼儿园5所,建设完善农村义务教育寄宿制学校5所,新建义务教育学校教学用房3980平方米,完成24个乡镇青少年宫建设,完成18所农村学校的装备工作,为全区所有村小教学点配置数字教育资源设备。2014年至2017年,重点完成新建、改扩建农村中小学校舍15.8万平方米,新建改建村小教学点120个,完成巴师附小兴合学校和巴二中新校区建设,推进市职中分校及区八中、区十二小迁扩建工作,让城乡学校办学条件基本实现标准化。

  加大资金投入全面推进改造。2014年共实施农村薄弱学校改造计划项目48个,投入6375万元,改造农村寄宿制薄弱学校6所,改造校舍面积5320平方米。投入977万元,实施义务教育薄弱学校教育技术装备改造项目,其中,投入640万元配备课桌凳21000套、住宿制学校床辅5400张,投入337万元配备多媒体教学设备,薄弱学校办学条件得到进一步改善。

  不断扩大优质资源的覆盖面。深入推进集团化办学,已成立5个教育集团(巴师附小教育集团、区一小教育集团、巴中二中教育集团、巴州六中教育集团、市职中教育集团),涉及城乡22所学校(校区),通过“公办整合”“城乡联动”“多体制办学”等模式,优质教育资源不断向城市新区和广大农村延伸,440名教师、3万名学生得到成长。持续深入开展“校际联动•均衡发展”活动,建立“以城带乡,城乡一体”的互动发展模式,将清江小学、曾口小学等18所学校作为巴师附小、区一小等6所示范学校的帮扶校,互派干部、教师开展教学活动,“名校被拥堵、弱校受冷落”问题基本得到化解。

  科学编制规划均衡资源配置。区教体局协同规划、国土、住建等部门编制了《巴中市中心城区教育设施布点专项规2014-2020)》《巴中市巴州区农村义务教育学校布局专项规划(2012—2015年)》,为今后学校的建设和规划提供了科学依据。已编制完成《2014-2018年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案》,规划投资6.1亿元,新建校舍19.8万平方米,购置课桌凳、床5.5万张,教学仪器设备39.68万台,图书99万册,生活设施设备4401台、件/套,使全区义务教育资源均衡配置,区域、城乡教育发展差距逐步缩小。

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