高 做良心教育、追求真教育、推动大教育
巴中棠外要办什么样的学，把什么样的教育理念带到巴中，一直是市民关注的重点。对此，闫守智说，可以用三句话进行概括——做良心教育、追求真教育、推动大教育。
“百年树人，教育必须带着良心做。”闫守智说，这是巴中棠外的教育出发点和对教育的态度。他说，这里的每一个管理者、每一位教师、每一个后勤人员，必须换位为每一个家长考虑孩子的教育，视每一个学生为唯一，尽百分之百的努力服务孩子成长，用爱心贯穿学生学习和生活的全过程，耐心、宽容地对待学生成长过程中的曲折。
“我们不追求人人进清华北大，但要求人人成才。”闫守智说，巴中棠外的教育方法，就是按教育自身规律办教育，回归“真教育”。他说，“真教育”强调先尊重人，尊重每个学生的个性，在此基础上积极引导、培养学生，要相信“天生我才必有用”、“行行出状元”，按人才成长规律办事;尊重教师个体劳动的价值，重视建设教师发展平台，达到名师育英才，名师办名校的效果。
“应试教育体制、社会功利和浮躁严重影响着教育者和家长的心。”闫守智说，巴中棠外从教育的视野上推动“大教育”。他说，教育是个面，教学是条线，考试是个点。立足教育这个面，才能定向教学这条线，让它不致摇摆;定向教学这条线，才能定位考试这个点，让它不致迷失。目前一些学校以考试左右教学，以教学涵盖教育，考试指挥棒的副作用，使教育窄化，使教学短化，造成了立足于学生的全面发展和终身发展的教育让位给服务于学校考评和官员政绩的应试教学。而巴中棠外推动的，就是兼有时间之长和内容之宽，以学生的长远发展来追求教育，以学生的全面发展来设计教育，面向世界、面向未来去培养学生，强调健康、快乐、成长、成才、成功、成就天下事业。
闫守智介绍，巴中棠外与成都棠外将实现两个校区三同步，即：两址一校、两地同教、课改同台、异域同效。
作为成都棠外创办时的核心管理团队成员，分管教学的副校长，去年开始，闫守智便常驻巴中校区组建管理团队、制定管理方案。他说，所谓两址一校，即是实现成都棠外的品牌入驻，成都棠外教育资源平台入驻，成都棠外的管理团队入驻和骨干师资的入驻。巴中棠外开学时，将保证三分之一的教师从本部调派，为此，该校还专门建设了一幢4000余平方米的酒店式教师公寓，方便老师生活。在教学方面，巴中棠外的课程设置、教学模式等均会与成都棠外同步;同时，该校还将利用成都棠外的课改优势，实现课改同台，出经验，出成果，达到异域同效的目的。
“目前，我们正在进行道路硬化、运动场铺装、园林绿化等工程。”巴中棠外施工单位负责人说，本月主体工程验收结束后，将立即启动工程装修。
闫守智说，明年5月前，学校所有教学设施设备将全部到位，同时，巴中棠外已面向全国招收数十名教师，这些教师正在成都棠外，与即将派驻到巴中棠外的骨干教师同堂实习。
除师资方面外，巴中棠外将坚持封闭式管理道路。坚持“六会一长”的育人目标，会做人，会求知，会健体，会生活、会审美、会创造、有特长。在小学校建立大社会，通过环创活动让学生了解社会、认识社会、适应社会、改造社会。巴中棠外还将进行特色小班教学，据介绍，巴中棠外开学后，将保证小学一个教学班35人以下，初中一个教学班40人以下，高中一个教学班45人以下，让每一个学生都享受最优质的教学资源。
明年秋季学期，巴中棠外将按照与市政府签订的协议根据双向选择、择优录取的原则面向全市正式招生。
