为加强语文阅读教学研究，进一步提高语文阅读教学的有效性和激发学生阅读兴趣、提高语文素养，近日，通江县石庙小学开展了语文阅读教学专题研讨活动。
研讨活动上，语文教研组长组织学习了小学语文教学新课标对阅读教学的具体要求，参加活动的全校语文教师紧紧围绕课标要求和阅读教学中实际困惑，大家积极交流阅读教学中积累的有效做法和成功经验，深入研究解决语文阅读教学中存在的学生兴趣不高、教学效果偏低等问题的具体措施办法。
该校分管教学工作的副校长强调：“阅读教学是学生、教师和文本三者对话的过程，教学实践中要抑扬合理、动静分明，注重创设情境、激发兴趣;指导学生读出情、品出味，引导学生走进文本，真正与作者、作品进行心灵对话，鼓励学生走进生活，在实践中主动获取知识，转化为学生的实际能力。”
研讨活动后，该校还认真开展了语文阅读课堂教学现场展示活动。
