近日，平昌县元山小学召开校本研修会议，专题研讨校本研修和名师培养工作。要求校本研修紧密联系教师教育教学、教研工作;以素质教育和新课标为中心;以解决教学中实际问题和优化教学过程为重点;满足教师个性化发展要求，着力提升教学技能，培育校内名师为目标。
会上，参会人员认真学习研究有关校本研修的文件和资料，踊跃发言，发表观点。大家一致认为应打破过去传统的“听、讲、评、记、资料”的模式，应带着问题真正研，实在修，出成果，育名师的思路，对全校教师分年龄段、学科，确定研修内容，一个年龄段一个学科一个或几个学科共同研究一个问题，杜绝贪大求洋，空泛不实，起不到助长教学的目的。本期学校中心校开展的信息技术教学基本技能研究为重点，村小以远程教育资源与课本如何形成育人合力为研究重点，目前，该校掀起研修工作高潮。
