“马克思竟然进了祭拜孔子的文庙。”“马克思和孔子来了场千年对话。”……
2015年全国硕士研究生招生考试于昨日开考，政治题一改往日的严肃，考题中蚂蚁、大象、大猫、小猫各种动物大集合，更节选了郭沫若1925年写的文章《马克思进文庙》，讲述了马克思亲赴文庙向孔子讨教的故事。考试结束后这篇文章火速被网友“翻了出来”，引来大片围观与吐槽，“原来90年前郭沫若就写了穿越文啊”。江苏有10万考生报名2015年硕士研究生入学考试，报名人数比去年减少1.6万。记者了解到，江苏评卷工作将于2015年1月4日开始，2月12日发布成绩。
A 报考降温! 江苏考生比上次少1.6万
教育部官方微博12月26日公布，2015年全国硕士研究生报名人数为164.9万人，比去年减少6.5万人。
记者从江苏省教育考试院了解到，全省共有10.4万名考生分布在22个考区、41个考点、3570个考场参加考试。记者统计发现，报名人数较2014年减少了1.6万，继去年考研(课程)人数首次下降后，连续第二年减少。2014年江苏考研人数比2013年下降了1000多人。而过去几年报名人数呈上升趋势，像2013年就比2012年增长了8000人左右，增加约7.3%。
值得注意的是，考研总数虽然减少。报考专业学位人数“逆势上涨”，教育部公布的数据显示，报考专业学位人数为72.6万人，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，比去年增加4个百分点。 昨天上午11：00，家长李先生就出现在了南京航空航天大学10号楼考点门外，静候儿子小李走出考场。“儿子很优秀，已经被一家国字头企业的下属单位录取了，而且在他的学校是本博连读。”李先生言语之间很是满意。国字头企业的OFFER，本博连读的“牛人”，为啥还要挤进考研大军“体验生活”?李先生告诉记者，他们希望儿子能够换一个更适合做研究的专业来读研究生，但为此却和儿子产生了意见分歧。“儿子很直接地告诉我，学够了，想工作挣钱养活自己，但我们建议他，能够读书的时候还是要尽量多学习。”小李没有违抗父母的意愿，选择了参加研究生考试。但李先生却明显发现，自打儿子拿到了OFFER，考研复习的兴致和用功程度都大大降低了。
读研意愿降温的可不光光是小李一人。人人网近日发布的一项关于“大学生考研行为”的调查报告结果显示，90后大学生就业形式多样化，导致他们考研意愿普遍不高;998名受访大学生中，仅有29.9%的大学生表示会选择考研，超过一半的受访学生表示会直接就业，其中选择直接创业的比例高达8.3%，选择出国深造的占到3.1%。
B 考场严管! 考场少名考官很快被监控到
我省硕士研究生招生考试全部在标准化考点进行，考试全程实施视频监控。从早上7点40分起，江苏省教育考试院国家教育考试指挥中心的工作人员通过视频对考场进行实时监控。上午9点，记者在指挥中心看到，一整面墙壁上有10块屏幕实时播放，其中9块播放考场内情景，屏幕显示盐城、连云港两地的9个考场一切平静，考生正埋头答题。指挥中心的工作人员则紧盯大屏不放过每个细微的变化。除了超大屏幕，工作人员还通过电脑挨个对考场进行监控。一名工作人员告诉记者，她负责监控南通、盐城等考点，“上午从7点40分到11点半交卷完毕，其间不停滚动屏幕监控各个考场。”记者看到，考生和考官的一举一动全都呈现在电脑屏幕上，连用手纸擦手这样的细微动作也不会错过。“如果考场内有考生偷看小纸条，或者总捂着耳朵，我们会立刻和考点联系。”
上午9点05分，工作人员突然发现盐城的一考场内只有一名监考老师，几名工作人员立刻围拢了过来，按照考场纪律，考场内必须有两名老师同时监考。不一会这名监考老师回来了，招呼第一排的一名男生走出考场，原来这名考生要上厕所。“按照考场纪律，考生上厕所要向监考老师申请，监考老师必须向场外监考申请，得到允许后，陪同考生上厕所。”
C 考题变脸! 政治题活 郭沫若“脑补”马克思与孔子对话
“有段材料节选自郭沫若文章《马克思进文庙》特别有意思，大致说的是马克思进文庙向孔子讨教，两人还来了场千年对话。”昨天上午11点30分，走出考场的考生热议起考题。考试结束后，很快就有人将《马克思进文庙》这篇文章全文贴了出来，“十月十五日丁祭过后的第二天，孔子和他的得意门生颜回、子路、子贡三位在上海的文庙里吃着冷肉的时候，有四位年轻的大班抬了一乘朱红漆的四轿，一直闯进庙来，里面走出一位脸如螃蟹，胡须满肋的西洋人来，原来这胡子螃蟹脸就是马克思。孔子一见来的是马克思，他便禁不得惊喜着叫出：啊啊，有朋自远方来，不亦乐乎呀!你来到敝庙里来，有什么见教呢?马克思说：我是特为领教而来。我们的主义已经传到你们中国，我希望在你们中国能够实现……”记者注意到全文有3000多字，考生回忆说考题中节选了其中的几百字孔子与马克思的一对一答。
此文的“穿越”引发了网友搞笑热议，“郭沫若90年前就写了穿越文啊。”这道“穿越风”满满的材料后紧跟的提问是马克思进文庙’的历史背景是什么”，“如何理解孔子与马克思对话中谈到的他们之间思想上的‘不同’与‘一致’一题。”采访中，不少考生回答的挺机警，南京航空航天大学的一位女生巧妙地利用了材料中提供的时间节点“1925年”，此时正是新文化运动的后期，马克思主义传入中国，正如火如荼的传播。
“蚂蚁、大象、大猫、小猫，出题老师是逛完动物园回来出题的吗?”政治卷中，有考生回忆说，有一道材料题用“蚂蚁”、“大象”比喻互联网思维。“大猫”“小猫”考的是经济问题，经济学家成思危讲过这样一则寓言：著名科学家牛顿领养了一只大猫一只小猫，他在墙上开了一个大洞，一个小洞，有人笑话他说，你还是大科学家呢，开一个洞就够了，小猫也可以走大洞嘛。牛顿说不对，如果两个猫同时要出去，那大洞肯定被大猫占住了，小猫就无路可走。在这段材料后附上的提问“现阶段我国发展社会主义市场经济为什么应坚持‘让大猫小猫都有路走’?”据政治老师分析，材料中的“大猫”指公有制经济，“小猫”指非公有制经济。公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱。
