活动中,幼儿园的老师们根据孩子们的年龄差异,设置了不同的活动来满足所有孩子们的参与需求,并积极发动孩子们参与到活动中来。孩子们同各班教师一齐动手共同吹气球、做手工等活动布置新年环境,班班彩球高挂,在笑声和欢呼声中把幼儿园打扮得焕然一新,每个角落都洋溢着节日的喜庆气氛。
通过活动的开展,不仅让孩子们在活动中得到锻炼、体验团结合作,还让孩子们感受到了浓浓的新年气息。同时也提高了孩子们的动手操作能力,愉悦了身心,陶冶了情操,增进了师幼之间的情感。
活动中,幼儿园的老师们根据孩子们的年龄差异,设置了不同的活动来满足所有孩子们的参与需求,并积极发动孩子们参与到活动中来。孩子们同各班教师一齐动手共同吹气球、做手工等活动布置新年环境,班班彩球高挂,在笑声和欢呼声中把幼儿园打扮得焕然一新,每个角落都洋溢着节日的喜庆气氛。
通过活动的开展,不仅让孩子们在活动中得到锻炼、体验团结合作,还让孩子们感受到了浓浓的新年气息。同时也提高了孩子们的动手操作能力,愉悦了身心,陶冶了情操,增进了师幼之间的情感。