学生评语是学校工作与班级管理工作的重要环节，也是体现班主任业务能力的重要依据。1月20日，通江县大兴小学召开班主任工作会专题研讨如何写好学生期末评语活动。
会上，各班班主任首先结合实际和学生的基本情况作了详细地发言，并有针对性地交换了意见。接着该校校长李冰就学生评语的书写谈了具体观点，一是要聚焦学校丰富多彩的校园文化生活，收集学生鲜活的、生动的、真实的活动场景，有声有色的展现学生学习生活的亮点和他们的成长足迹;二是说话要客观公正，有理有据，要使学生心悦诚服、欣然接受;三是语言要生动优美，变缺点为指导性建议，语气要委婉，富于激情，要让学生及家长产生共鸣，字里行间要流露出鼓励与赞美之情;四是文字要富有诗意，清新淡雅;五是行文要简洁诙谐，要让学生感受到温馨与亲切，要通过评价来促使学生进步，来架起家校沟通的桥梁。
此次研讨活动，大家纷纷感受到自己受益匪浅，同时对学生多元化评价有了进一步的认识，对师生情感沟通及家校联系起到了很好的促进作用。
