交流合作，接轨国际教育最前沿
闫守智介绍，除了与成都棠外实现“两址一校、两地同教、课改同台、异域同效”两个校区三同步，师资力量三分之一从本部调派，三分之一选调本地优秀教师，三分之一面向全国招聘外，巴中棠外还引进了上海道和慧明家族教育品牌，同步引进道和慧明全脑教学技术和幸福学课程体系，真正实现家校互动，培养智力超群、人格高尚才能卓越的精英式人才。
上海道和慧明文化传播有限公司相关负责人介绍，该公司有专业资深的教学研发团队，结合国际先进教学模式，推出国际高端课程;吸纳了来自美国、澳洲、港台、内地国际教育专家，从理论上为课程提供支撑，从技术上提供指导。
该负责人说，道和慧明整合国内外前沿课程，从“智、德、财”三方面对学生开展全方位、系统化家庭教育。智系列中的“全脑平衡高感课程”开发孩子右脑，“量子波动速读课程”则培养孩子的高倍阅读能力，还有“扫描记忆法课程”、“记忆体扩充课程”;财系列课程设置了“少年FQ解码”等课程，让孩子学会独立生存，树立正确的金钱观和消费观;德系列课程还专为18岁上女生开设了“成长密码与智慧人生”等课程，这些课程，将完善学生人格，塑造他们的品格，进而成为真正的行业精英。
除了与“道和慧明”合作，推动学校与家族教育与国际接轨外，巴中棠外还将坚持成都棠外的多元教育理念，培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才，打造具有国际化的教学理念和办学特色的学校。“我们要让教育手段的国际化、教育视野的国际化，扩大国际教育对外开放，让棠外的教育在国际化的道路上书写灿烂华章。”闫守智说，在巴中，虽然大多数市民认为孩子留学是个很远的概念，但随着国际交流融合的日益紧密，未来，从巴中走向世界各地的人才绝对不在少数。他说，巴中棠外将成立国际部，承担所有外事活动。利用成都棠外已经建立起的外事交流平台，与美、欧、澳等地进行教育交流，常年聘请外籍教师来校任教，选派优秀师生出国交流和学习，开展师生互派、合作办学、教学资源的引进与开发、接受适龄外国学生入校学习、举办各种形式的语言、预科培训、办理学生出国留学以及开展境内外冬(夏)令营、文化艺术交流等，广泛参与国际教育交流与合作。为培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才而不懈努力，打造一所具有先进的国际化的教学理念和办学特色的学校，并使之成为巴中教育对外交流的窗口。
回归本真，让教育成为一种责任
“教育是一种责任，一种承诺。”闫守智说，教育之于学生，要让他们拥有一颗善良的心，一个向上的梦想，一种学习的能力;教育之于教师，要给他们一方温暖的家园，一片享受职业幸福的港湾;教育之于国家、社会和民族，要成为其可持续发展的推动器和加速剂，成为将党的事业发扬光大的有力载体和依托。责任和承诺，本身也应当成为学校教育的重要内容之一。
巴中棠外就是要做良心教育、追求真教育、推动大教育。巴中棠外的每一个管理者、每一位教师、每一个后勤人员，必须换位为每一个家长考虑孩子的教育，视每一个学生为唯一，尽百分之百的努力服务孩子成长，用爱心贯穿学生学习和生活的全过程，耐心、宽容地对待学生成长过程中的曲折。
巴中棠外尊重每个学生的个性，在此基础上积极引导、培养学生，要相信“天生我才必有用”、“行行出状元”，按学生成长规律办事;尊重教师个体劳动的价值，重视建设教师发展平台，达到名师育英才，名师办名校的效果。
巴中棠外还将从教育的视野上推动“大教育”。教育是个面，教学是条线，考试是个点。立足教育这个面，才能定向教学这条线，让它不致摇摆;定向教学这条线，才能定位考试这个点，让它不致迷失。目前一些学校以考试左右教学，以教学涵盖教育，考试指挥棒的副作用，使教育窄化，使教学短化，造成了立足于学生的全面发展和终身发展的教育让位给服务于学校考评和官员政绩的应试教学。而巴中棠外推动的，就是兼有时间之长和内容之宽，以学生的长远发展来追求教育，以学生的全面发展来设计教育，面向世界、面向未来去培养学生，强调健康、快乐、成长、成才、成功、成就天下事业。
