近日，南江县赶场中学教导处组织召开新学期首届教育教学研讨会，多举措促教师发展。
调整教学管理方案，要求，45岁以下的教师每周都要准备公开课，教导处用抽签的形式决定当周，周一、周三的第八节,三位教师上公开课，其余的教师全部参与听课，非特殊情况不得缺席，参与听课的老师实行积分制纳入期末评比之中。议课也同样实行抽签决定当堂评议指出优缺点。
进一步探索课堂教学改革。探索“边学边导、多学少导、当堂练习、即使点评”的教学模式。以“生本教育”(即以学生)为中心。实现“四个”转变。即：课程实现知识向能力转变;教师为主向学生为主的转变;评价分数向多元评价转变;知识传授向能力提升的转变。教师要做到“三格”， 新教师首先要上好要“入格”课;中青年教师必须要上好“升格”课;经验丰富的教师、骨干教师上课要有“风格”。课堂、课后效果，一看学生是否快乐;二看教师教的是否有用;三看毕业的学生是否怀念母校。
锤炼教师基本功。实行教材教法考试，要求教师学习掌握所教学科课程标准，教学方法，教材要求等。教学技能，三笔字，简笔画，要求人人过关。举行墨香校园教师书法比赛。
