强化养成教育 深入推进素质教育
“教育是让每一个孩子焕发生命之活力，活动才能让每个孩子体验人生的精彩，学校生活不仅仅是孩子们快乐学习的过程，更应该是孩子们体验生命走向成功的过程。”这是全校教职工的座右铭，他们是这样说的，也是这样做的。
据杨希国介绍，多年来，学校除了多渠道开展丰富多彩的教育实践活动，让孩子们在活动中展示自己的特长和才能，为进一步学好文化知识奠定坚实的基础。按照以“强化养成训练”教育为重点，积极开展文明礼仪、感恩励志、自律自护自信等教育活动。一方面从文明、礼仪、卫生行为习惯等入手，强化学生养成教育，大胆放手让学生自己管自己，加强了日常行为规范和细节精细化管理;另一方面以住宿生为重点，教会学生自己学会洗衣叠被，整理内务，学会自己照顾自己及同伴，磨掉身上的娇气，增添心中的豪气。在日常管理中做到就餐时自觉按秩序排队，餐后自觉摆放好桌椅餐具，并主动完成餐厅的清扫，保持校园清洁，教室地面和门窗洁净，做到宿舍床上用品摆放一条线，床下脸盆、水壶、鞋子等一条线，桌上口杯、牙刷一条线，室内毛巾一条线。通过此活动的开展，学生的行为习惯有了很大改变。同时，学校教育还与家庭、社会教育相结合，形成教育网络，大大促进了学生的健康发展。
不断探索创新 办学成绩显著提升
采访中，记者了解到，近年来，金碑乡中心小学认真践行党的群众路线，切实做到“为师为范，率先垂范”，履职尽责，“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”而工作，教育教学工作取得显著成效。学校先后被市政法委、市教育局、市总工会评为依法治校先进单位，全市教育工作先进集体，市“职工模范之家”，被区教育局评为“师德师风先进集体”、“科技创新先进集体”、“教育教学先进集体”、“教师教育先进集体”等荣誉称号;连续两年获得区级学校目标管理考核先进单位，先后有何彩霞、张旭明等多位教师，被评为区教育工作先进个人。张芙蓉、杨明、王俊华等的课题研究分别荣获市级一、二等奖;邓大果、苟钊辉等多位同学在市、区级组织的科技创新大赛及书信比赛中荣获一、二等奖;学校工作多次被新闻媒体报道，受到了社会好评。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。面对成绩和荣誉，金碑小学全体老师将不断与时俱进、开拓创新，把自己的光和热奉献给教育事业，使“为孩子，为教育”成为自己的毕生追求。
