3月18日下午，南江二小为期两天的2015年小学语文群文阅读优质课展评活动落下帷幕。
据介绍，此次活动旨在深化四川省小学语文课程改革，聚焦课堂，及时交流、推广小学语文群文阅读实践研究中的先进经验，推动群文阅读省级课题研究工作。
活动中，学校16名青年教师通过课前充分准备，确定议题、选取读本、制作课件……呈现了一节节不同寻常的阅读课。16名教师16个授课主题，议题多元丰富，有的指向阅读策略，有的聚焦人物角色，有的关注表达方式，有的引发认知冲突……充分展示了“群文阅读”议题选择多样化、材料呈现结构化、问题探究整体化、学生阅读自主性、延展阅读实效性等鲜明特点，引发了学生自主性、探究性、合作性参与活动。这也是该校教师对“群文阅读”课堂教学由新鲜、新奇、质疑、内心跃跃欲试到课堂展示的过程再现。活动结束后，评委就课堂授课情况进行了充分交流，并评选出6名老师为一等奖，其余10名老师为二等奖。
听课教师表示，要将今天学到的新型阅读教学方式融入自己的语文课堂，真正实现“以学生为主体”的高效课堂。
“本次群文阅读课堂教学展评活动的开展，既提高了我校教师对群文阅读课堂教学的理解与认识，又搭建了语文教师相互学习、相互交流的平台，掀起我校语文教师群文阅读研究的高潮，让我校群文阅读省级课研究更丰实。”小学语文省级名师刘红霞对参赛课例点评后说。
