近日，南江县下两中学领导班子召开了教导处负责人和各教研组长会议，研究部署了本学期的教研教改新举措。
狠抓备课环节。本期在备课上进行重大改革，实行教研组集体备课和个人备课相结合模式。先把本学期的教学任务分配到同科的每位教师身上，每人承担相应的单元或章节的备课任务，每人把自己承担的备课任务提前完成，发给每位同科负责的老师讨论后定稿，然后每位同科老师用同样的教案上课。所谓“众人拾柴火焰高”，这样既凝聚了大家的智慧，又避免了各自为政的“单干主义”做法。
实行蓝青工程。各教研组教学能手与本组内的1—2位年轻教师结对子，互相帮助共同提高。本学期期中考试前集中一周时间由各组的老教师为年轻教师上示范课，期中考试后集中一周时间由年轻教师上汇报课，期末再由各组推荐1—2名教师参加全校的优质课评比。通过开展此项活动全面提高教师的业务水平和教学技能，提升整个学校的教学档次。
继续实行推门听课制度。经过前几个学期的实践证明，随机推门听课制度，能很好的促进老师们认真备课和上课，提高课堂教学效率，本期继续推行这一制度，规定学校所有行政领导本学期听课不少于20节，其他教师不少于15节，提倡教师之间互相听课，互相交流，在听课、交流中碰撞出智慧的火花。
大力开展艺能课。着力加强开展音、体、美等技能课，鼓励老师开展音体美等艺能课的“第二课堂”培训。学校制定专门奖励制度，对参加各种比赛活动的师生加以奖励，并且纳入绩效考核加分。
“千树万树梨花开”，目前下两中学的教改教研活动正如雨后春笋般如火如荼的进行着，学校的教育教学质量大有提升，促进了精品学校的打造。
