为培养学生文明卫生的行为习惯和健康的生活方式，形成人人主动讲卫生的良好氛围，根据市、区“五创联动”和“城乡环境综合治理”工作要求，今春开学以来，巴州区花溪小学四举措切实开展学生卫生习惯养成教育活动。
加强领导，分工负责。该校成立了以校长为组长，各班班主任、值周小组为成员的领导小组，校长做全面部署安排，班主任负责宣讲落实，值周小组负责检查评比通报。
细化内容，照章实行。该校从“个人卫生习惯养成”“教室卫生习惯养成”“校园卫生习惯养成”“宿舍卫生习惯养成”“饮食卫生习惯养成”等五个方面提出具体要求，公布上墙，对学生的卫生习惯进行规范，要求其照章执行。
注重宣传，加强教育。该校和各班充分利用国旗下的讲话、主题班会、黑板报、标语标牌等阵地，开展卫生知识竞赛、组织学生编卫生知识歌谣和写讲卫生广告语、散发宣传卫生和防病知识资料、观看防疾病宣传片等活动，向学生广泛宣传卫生常识、流行性疾病预防措施，使学生牢固树立“讲卫生光荣、不讲卫生可耻”的观念，养成良好的个人卫生习惯，自觉维护班级、校园的卫生。
逗硬督查，激励先进。该校规定了每天打扫和保洁时间，各班配备了卫生督察员负责班级卫生检查、评比。学校值周组对全校卫生全天候督查、影像取证、及时通报、督促整改。每月末该校对“卫生之星”“卫生班级”“文明宿舍”等先进个人和集体大力表彰，激励学生不断养成良好的卫生习惯，促进全校卫生工作在次月再上台阶。
