为了给“后进生”营造一个健康成长的学习环境，实现品德与学习的双转化，今期，南江县高桥中学提出了多举措关爱“后进生”，温暖了全校师生。
建立“后进生”档案信息。学校在摸清“后进生”数量后，建立 “后进生”的档案信息卡。
建立关爱帮扶制度。学校在班级“后进”学生中确立重点帮扶对象并安排帮扶教师。
开设心理健康绿色通道。帮扶教师积极探索利用各种方法与“后进生”交流指导，引导“后进”学生保持心理健康。
设置“亲情电话”。学校向“后进生”及家长公布班主任和任课教师的电话号码，加强学生、家长和老师三者之间的联系，互相及时交流，了解学生的具体情况。
开展人文关爱活动。定期举行主题班会等各种活动，组织“后进生”积极参与，使他们找到集体的归属感 ，弥补自卑和孤独对其人格发展的消极影响，体会到学习的欢乐、成长的喜悦。
