4月15日，通江县永安片区在碧溪小学成功举办英语教学研讨会。片区内各小学英语教师，泥溪初级中学英语骨干教师等20余人参加。研讨会按“听一听”、“议一议”的顺序开展。
泥溪小学黄芳、永安小学罗燕、碧溪小学杨芙蓉三位老师依次上了示范课。三位教师各有风格，各显风采，令听课教师聚精会神地观摩、学习。黄芳把整堂课的内容编成了一首歌，学生的学习积极性提高了;罗芳与学生的互动，水到渠成;杨芙蓉老师整堂课充满和谐的律动：课前的律动操“蹦嚓嚓”伴随着成功的手势极大地调动了学生的积极性，课中的律动操“蹦嚓嚓”是及时奖励，学生有了成功的满足，课后的“蹦嚓嚓”使学生兴趣盎然;游戏、情景、教师的体态语言成了课堂的音符。三堂课都有一个共同的特点：以学生为主体，学生的兴趣贯穿始终。
在“议一议”中，与会教师结合三堂示范课，紧紧围绕“提高英语教学质量、构建高效课堂”进行了深入的交流。教师们一致认为激发学生的兴趣，吸引学生注意力是提高英语教学质量、构建高效课堂 的根本法宝，构建情景教学是其重要途径，律动课堂是其最佳的呈现方式。与会教师总结出了“生活情景、快乐游戏、及时奖励、丰富的体态语言、良好的课堂习惯”是律动课堂的重要元素，和谐地组合、有节奏地组合就能生成律动课堂。教师们认识到语言教师也是一名表演者，吸引了学生兴趣就离成功不远，还认识到学生的课堂学习习惯的培养与教学效果有极大的关系。
泥溪中学英语骨干教师特别强调英语语音的教学：“小学应关注英语语音的教学，让孩子知道英语语音与汉语发音是有一定规则的，‘授之以渔’，语音教学应成为英语教学的一把利器。否则，会影响学生学习英语的兴趣。”
本次的英语教学研讨会将极大地推进该片区的英语教学，同时对片区其它学科在构建高效课堂上有极大的借鉴意义。
