这样也行?上课不用敲钟老师吼一声就行
下午4点左右，卢琼华准备上当天最后一堂课。上课的时间到了，站在二楼阳台的卢琼华招呼了一声后，正在学校草坪上玩得起劲的4个学生，闻声迅速回到各自的教室。
“现在提醒学生上课，站在阳台招呼一声就行了。”卢琼华介绍，以前学校学生多，上下课都要敲钟，现在这个学校只有两个老师和四个学生，早已经没有敲钟，到上课时间点招呼一声就行了。
记者看到，悬挂在二楼走廊的铁钟已经锈迹斑斑。
卢琼华介绍，对这几个孩子来说，他们更熟悉的上下课信息还是老师的招呼声，只要一招呼上课，都会乖乖进教室。虽然现在不敲钟，但对学生的作息时间要求还是很严格，上学期间严格遵守朝九晚五的作息时间。
她的“兼职”除了教书每天还要给孩子们做饭
“与其说这里是学校，还不如说这里是自己的第二个家，每天要接送孩子上学放学，还得给他们做饭。”卢琼华平静地说。
据了解，住在玉井乡断垭村的张晓琳每天要步行30多分钟才能到学校，以前存在过迟到或不到校的情况。为此，和张晓琳同住一个方向的卢琼华，每天就绕一截小路来到张晓琳家，领着张晓琳上学，每天放学后又带上张晓琳，将她送回家。“基本每天都是提前领着张晓琳到教室，然后按照每天的课程安排执行，下午放学后，再带着她回家。”
现在学校有四名学生，其中有三名学生是在学校吃午饭，所以卢琼华还担任炊事员。每天上午上第四节课之前，卢琼华先淘米煲饭，第四节课结束后，就领着孩子们到寝室吃饭。
“有一个孩子可以中午回家吃饭，但大都习惯了卢老师煲饭，孩子们每天带着一小袋米，交给卢老师，让她帮忙做饭。”乡政府一名工作人员说，如果将这个学校比作一个小家，卢琼华就是这个家的家长，除了每天教孩子们学习外，还得照看孩子们的生活。
坚守村小26年
就算只有一个学生，也要教下去
"说实话，每天只教一个学生，有时会感觉很无聊，但不管怎样，就算只有一个学生，我也会教下去。"卢琼华说。
卢琼华今年48岁，她先后在观音村等几个村的小学教书共26年。她亲身经历了观音村小学校由兴盛走向衰落，曾经兴盛的观音村小学，现在只有两个年级，她所教的二年级更是只有一名学生。一个年级，一名老师，一个学生，一间教室，是卢琼华目前工作环境最真实的状态。
卢琼华介绍，随着老百姓生活水平提高以及城镇化的发展，有条件的农村孩子都纷纷转学到区上或乡镇，留守在农村的孩子出于某些原因，他们还不能到城镇的一些中心学校读书，只能选择在村小读书，所以村小还是需要乡村老师。"我也考虑过离开这个偏远的村子，但还是不想放弃这里的孩子。只要有一个学生留在村小，我会一直坚守下去。"
