进一步优化课堂教学结构.，提高课堂教学效率，培养会学习的人才， 提升教育教学质量;为进一步强化教育科研，打造学校名师团队，提高学校办学水平;为进一步改变目前学校教育教学现状，提升学校管理，创建农村初中教育示范校。为此，南江县高桥中学提出了构建“分层教育”的德育改革模式，全面打造学校德育创新教育文化。
该校 推行“主题教育+活动育人”模式，解决德育教育内容缺乏问题。并分年级制定德育教育重点与主题：初一年级：养成教育、生命与安全、规范规则、心理健康、团队意识等;初二年级：养成教育、生命与安全、责任意识、心理健康、法纪教育等;初三年级：养成教育、生命与安全、理想教育、感恩教育、毕业教育等。学生处制定月主题活动方案，坚持做到教育内容明、活动过程实、教育成效显。全校各班级创造性的开展好“读书节、艺体节、科技节、感恩节”常规四大节日活动，让学生在活动中体验成功，陶冶情操、培养习惯和能力。各班主任在活动中提炼亮点主题教育和活动育人内容、，总结活动方法与活动成果，为编写高桥中学德育教育校本教材，打造德育教育创新文化提供第一手资料。
