学习推动进步
一个学校的成功与否，与教师队伍有密不可分的关系。打造学习型和谐团队，一直是巴中六中教师队伍建设的重中之重。
他山之石可以攻玉。要打造过硬的教学团队，必须加强学习。因此，巴中六中与成都七中“联姻”，开设了网络同步课堂。但由于巴中六中生源入口低，学生基础差，很多学生一开始极不适应成都七中的课程，如何让学生迅速适应，成为学校和老师需要解决的一大难题。为此，学校一边组织老师学习成都七中的教育理念，吃透其先进的教学方式。同时，组织老师研究如何引导基础差的学生适应成都七中同步课堂，总结出了一套行之有效的教学方法。
巴中六中文科志远班学生苟娇(高考562分)介绍，刚上高一时，她的英语严重偏科，每次仅能考40多分，对此老师专门为其制订学习计划，并正确引导，本次高考她的英语考了107分。
巴中六中理科志远班学生潘芍君，中考后因未上六中录取线，以择校生身份进入巴中六中读书，通过老师针对性的教学方案和三年的学习，今年高考，她以532分上重本线。
除学习成都七中的教学经验，巴中六中还分期分批组织教师外出学习取经，学习名校的管理及教学经验。同时请进来，组织名校老师到校讲学，交流互动。
罗刚认为，教书育人，最重要的是责任心。他介绍，巴中六中教学团队的配备均实行优化组合，让责任心强的教师担任一线管理干部、班主任，再由这些老师带动一个年级或一个班的教学班子，形成人人争先的合力。同时，实行星级教师评比制，组织经常性岗位竞赛，提振士气，突出名师效应，打造和谐团队。他说，在巴中六中，每天晚上10点，到高三年级教室，都会看到班主任老师还在教室坐班。正是因为有一支责任心强、团结和谐、好学认真的教师团队，今年高考才能取得如此优异的成绩。
