近日，“栋梁工程·立德树人”教育扶贫计划项目调研组一行深入南江县大河小学，与该校部分语文组老师、家长和学生面对面座谈，了解该校发展现状和传统文化教育开展情况。
座谈会上，项目组成员听取了与会人员的发言后说，自国家实施义务教育均衡发展决策以来，大河小学的硬件建设和教学设施配套得到了极大的改善。要把办学条件、人力资本优势转化为教育发展优势，就要利用传统文化大力推动“立德树人”教育，这对于完善全面育人功能、改善留守儿童文化教育、重建传统价值观具有重要的现实意义。对于教育实践过程中所面临的困惑，项目组将和学校一道进行探讨解决，力争早日实现“接续文脉，立德树人”的奋斗目标。
据悉，此次调研将国家级贫困地区选择项目目标学校，作为实施“栋梁工程·立德树人教育扶贫计划”的第一手资料。同时，通过梳理，也使学校更加了解了传统文化教育教学发展现状，为进一步完善发挥传统文化教育中“立德树人”的文化功能、探索富有特色的“立德树人”教育实践方式、构建“立德树人”教育品牌指明了方向。
相关链接：
“栋梁工程·立德树人”教育扶贫计划由四川省扶贫基金会旗下栋梁工程分会、四川省中华文化学会立项发起，整合社会各界的公益力量，在四川四大扶贫连片特殊困难地区（秦巴山区、乌蒙山区、大小凉山彝区、高原藏区）以及其它贫困地区、地震灾区、革命老区和城乡结合部社区的小学校选择项目目标学校，实施“栋梁工程·立德树人”教育扶贫计划，以项目目标学校班级为主要援助对象，通过对学生、教师、学校持续开展各类中华优秀传统文化教育服务，达成“接续文脉、立德树人”的使命。
