近年来，南江县杨坝九义校加大投入，倾尽心力，打造以“学道”为核心的校园特色文化，着力营造浓厚的文化氛围，强化育人功能，取得了良好效果。
规范师生行为。教室楼顶的“学以知道.教以成德”，食堂里的“食堂饭菜香.文明又谦让”，黑板报上的“法是铁，律是轨，不学法律要出轨”......这些法制及温馨提示语等内容让师生耳濡目染，内化于心，外化于行，从而使他们自觉养成了遵纪守法，文明雅行的良好习惯。
培养审美情趣。大气典雅的小门，琉璃瓦铺就的围墙，一字排开的文化墙，美轮美奂的校园舞台，再配以活泼清新光雾山四季之美图片......形成一个赏心悦目、清爽宁帖的氛围。学生在这样的环境中学习生活，不但会减轻学习带来的疲劳和压抑感，更能在心理上得到审美感受。
凝聚集体力量。学校不时举行的班级合唱比赛，每年定期举办的校运会，精美的班级板报，优美雅致的学习环境，都是在老师的带领下，同学们共同来创造完成的。集体参与的功利关系以及共同的情趣，会导致感情的融洽和谐，形成热爱集体，团结亢奋的班级体。
渗透知识教育。校门口极富文采的校赋，铿锵悦耳的校歌，文化墙上粘贴的《弟子规》、《少年中国说》以及其它格言、警句、知识小品、趣味习题、插图题画等，都是一粒粒知识的水珠，而这些零碎但是精粹的小知识，轻松向学生渗透，所以容易被接受，容易被记忆。
懂得感恩励志。学校多次举行感恩励志演讲，组织学生向父母写感恩信，在校园文化墙上张贴图文并茂的“二十四孝图”，在学校餐厅悬挂“饮水要思源，吃饭当节俭”......教育学生从小就养成感激父母养育，感谢学校培养，感恩老师教育，感念同学情怀的高尚品质。
“今后，我们将进一步丰富特色文化内涵，提升校园文化品位，用精美的文化浸润学生，培养他们的兴趣、特长及创造力，同时磨炼他们的意志，陶冶他们的情操，让他们在校园里愉快地学习，健康地成长。”该校负责如是说。
