首届基础教育大会 零距离触摸“变革”

基础教育奠基学生的人生，随着社会对教育认知的不断提高，育人理念始终在变，从“知识本位”变为“学生本位”;从教师需要“教好书”转变为应当“育好人”……而伴随着“教学”到“教育”的转变，信息技术对教育改革改变的促进作用不容小觑。

作为实施“十三五”规划的重要一年，教育领域在2017年更多地感受到了信息技术带来的革命性影响。新信息技术在改变了生产、消费、交流和思维的方式后，在教学过程自然也“大有作为”。信息技术将如何影响学校教育?共享时代基础教育如何去重塑“一本书”的重量?如何充分利用新技术带来的可能性去重塑教育方式?如何利用新技术、新思想、新方式去促进教学创新，去推动教育发展，甚至使之产生“反作用”?这不仅是关系一两个孩子和几个家庭的“小事”，也是教育政策制定负责人、教育智库、专家、校长思索的“大事”。随着教育领域被新技术不断“重塑”，关系着中国学生成长和发展的基础教育也正直面着严峻的挑战。

2015年，教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》，提及要“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”，当时对很多学校来说，这个领域还十分陌生。如今，2017年秋季起，小学科学课程起始年级将调整为一年级;小学一、二年级每周将不少于1课时安排课程;而教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养他们的创新精神和实践能力。这种转变是顺应时代变化，拥抱新技术、新科技的诞生和演变的成果;同样也是教育人勇于探索和突破的自我选择：

中关村第三小学打造丰富社团活动，航模社团在全国竞赛中屡获佳绩;三十五中与中国科学院、北航、国家天文台等合作建设高端探究实验室;邀请诺贝尔奖得主进行科技讲座;北师大附属实验中学打造师资团队，搭建“生涯探索实验室”……

上面这些仅仅是基础教育领域直面“挑战”，重塑和调整大潮中的浪花。在信息化时代，教师作为教育的直接实施人，在不断强化自身;而教育行政主管、专家学者、中小学校长也在不断自我突破和反思;同样，作为对新技术新理念最敏感的企业，如何充分利用新技术的可能性去重塑教育，进而为企业带来新的教育机遇的考量也是促使他们不断探索的不竭动力。毕竟，面对着一张张对知识和未来有无限憧憬的小脸，谁又能忍心拒绝他们的渴望?

“教育强则国强”正是基于对孩子负责、对孩子的未来负责、对中国的未来负责的态度。2017年9月，教育行政主管、专家学者、中小学校长、企业家等总计500人将聚拢在新华网这个以“打造温暖的教育”为己任的媒体平台上，围绕“信息化时代重塑课程与教育”，聚焦“课程改革新趋势”“推动技术变革和教育创新”等话题碰撞思想，零距离触摸中国基础教育改革的脉搏。

厉害了，不断成长的新华网!厉害了，不断改变的教育人!且看新时代的“教育家”怎样延续千年来勇于开拓，自我改变的育人传统，让我们一同在现场见证这场教育界的思想盛宴吧。

2017年9月·北京·新华网

你，不容错过!(记者王琦)

原标题：首届基础教育大会有什么?180分钟近距离触摸“变革”