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为全面提升巴州区义务教育阶段教育质量，办好人民满意的教育，12月26日，巴州区召开义务教育质量工作会，全面总结2014年义务教育工作，安排部署今后一个时期的工作任务，动员全系统广大教育工作者进一步创新理念、科学统筹、务实工作，为实现圈次均衡、教育整体均衡奠定坚实基础。区教体局党委书记、局长李枰德及党委班子其他成员出席会议。发表于：2014-12-29 16:33:52
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学校对此项整治工作高度重视，组织全校教职工召开了专题会议，学习传达了南江县教育局党委有关文件及会议精神，研究部署工作的开展，落实组织保障，成立专项整治工作领导小组，制定《下两中学开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案》，确定了工作目标、推进日程、组织方案施行、督查开展情况和总结巩固等。发表于：2014-12-29 13:07:57
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南江县教研室负责人带领县实验中学两名外籍教师送教到大河学区。两名南非籍英语教师Mark与Fatai上午、下午分别在关门九义校五年级和八年级、大河小学五年级和大河中学八年级共执教4堂英语口语课，受到师生的热烈欢迎与好评。发表于：2014-12-27 11:03:20
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为不断提高巴中市中小学校长的信息技术素养，强化学校教育信息化和中小学教师信息技术应用能力与水平的提升，近期，由市教育局主办的全市教育行政部门领导干部和中小学校长教育信息化专题培训班成功举行。发表于：2014-12-27 11:01:22
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由四川省电化教育馆主办的2014年度“文轩教育杯”四川省中小学教师信息化教学应用评选活动落下帷幕，平昌县岳家小学教师李倩倩报送的课例《发挥数字资源优势优化小学语文教学》荣获教学点数字资源应用成果三等奖，这是平昌县教学点应用案例唯一一项获奖成果。发表于：2014-12-24 23:11:04
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为认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，根据省、市、县委庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组会议精神和《通江县教育局委员会关于开展教育系统慵懒散浮拖问题专项整治工作的实施方案》的要求，近日，通江县瓦室小学积极开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作，进一步改变工作作风，树立教育良好形象。发表于：2014-12-24 23:09:33
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为持续深入推进南江县赶场中学作风建设，切实解决精神不振，激励全体教师一心为学校发展干在实处，赶场中学立足实际，三举措扎实开展此次专项整治工作。发表于：2014-12-23 21:31:12
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恩阳区教科体局召开观看《挂印知县》“问心”讨论会，学习大型川剧《挂印知县》主人公喻秉渊重廉守德、挂印辞官的廉政故事，围绕“立德树人，清正为官”这一主题，就做人的道德底线和为官的廉政准则进行了深入讨论。党委书记、局长王正智主持讨论会，局在家领导出席会议。发表于：2014-12-23 21:28:17
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南江县教育系统作风建设暨工会工作会在县职中召开，就党风廉政建设和工会工作作了全面安排部署。局机关各股室、直属单位负责人，学区督导室主任，各中小学、幼儿园纪检小组长和工会主席等150余人参加会议。发表于：2014-12-23 21:27:33
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近日，从巴中市2014年教育科研总结大会传来喜讯，巴州区教育科学研究室主研的科研课题成果——《校际联动教研·促进教育均衡的策略》获得巴中市第四届普教教学成果奖一等奖。发表于：2014-12-23 20:31:45
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根据巴州区教体局的工作安排，巴州区教科室组织了全区中小学语文、数学课堂教学展评决赛活动。来自全区一、二、三圈次学校的96名选手参赛，各学区、高完中推荐学科带头人36名担任本次活动评委，约800名学科教师到会观摩学习。发表于：2014-12-23 20:30:08
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为扎实开展庸懒散浮拖问题专项整治活动，进一步改变工作作风，不断提高教育教学水平，努力办人民满意教育，12月18日，通江县大兴乡小学召开庸懒散浮拖专项整治工作会。发表于：2014-12-19 13:32:48
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“我从没有想过娃儿可以读巴中中学，还有邻居的娃儿在家门口读大学。”16日，巴中经开区居民苟兴华说，经开区建设三年来，当地居民感受到了实实在在的变化，特别是孩子上学不但更方便，且就读的学校都是以前想都不敢想的名牌学校。发表于：2014-12-19 12:44:18
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巴州区学校绩效考核工作全面完成。本次考核采用全新的“圈次评价”方式，将全区公办中小学分成3个圈次进行考核评比，并在各圈次内按4：5：1的比例分别设定A、B、C三个等次。等次初步确定后，经区教体局党委会充分讨论、研究，各学校及校长考核结果已进行公示。
发表于：2014-12-18 21:47:11
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南江县教研室带领实验中学两名外籍教师送教到大河学区，两名南非籍英语教师Mark(马克)与Fatai(发财)上午在关门九义校的五年级、八年级，下午在大河小学的五年级和大河中学的八年级共执教4堂英语口语课，受到师生的热烈欢迎与广泛好评。发表于：2014-12-18 21:46:28
