嘉兴市教育局对秀水高级中学三年发展性评价工作进行督评

近日，嘉兴市教育局副局长沈夏林，督评组专家俞国英、沈其豪、丁瑞生、高婷、姚祺伟一行六人来到秀水高级中学，对学校三年发展性评价工作进行督导与评估。秀水学院党委副书记、常务副院长曹国中、秀水高级中学校长蔡文祥等校级领导参加了督评工作汇报会。

秀水高中党支部书记崔占鸿代表学校汇报了三年发展规划实施终结性自我评价。在学校发展方面，秀水高级中学的目标是创造一所 “双一流”(文化成绩全市增量一流、特色教育成绩全省一流)的特色化高中。在三年发展的过程中，目标基本达成，学校以美术、传媒、音乐、体育、日语为特色，教学质量增量显著。在教师发展方面，学校紧紧围绕师资提升做工作，成立了秀水高级中学教师提高班，发动全体教师积极转变教学理念，教师的科研意识、教学能力得以提升，三年中培养出嘉兴市名师1名，市属学科带头人、骨干教师、市属优秀教师等共计30名。学校也被评为“嘉兴市第八轮教科研基地学校”。在学生发展方面，学生的综合素质得到了长足的发展。高考成绩逐年进步，特殊线、一段线上线人数不断增加;学生的身体素质也得以提高，在刚刚结束的全市高中运动会上夺得了全市第四、市属第一的好成绩。学生的精神素养不断提高，学校连续三年被评为“平安校园”。

学校以“校园文化引领工程”和“日语教育探索工程”为发展性项目。

在校园文化建设方面，学校以陶行知教育思想为指导，开展“知行合一”的学习实践活动和“我行我秀”系列文体活动，从四个角度推行“行知文化”：知文化基础创建，行年级分管协助;知教师榜样作用，行文化素养育人;知德育关键节点，行系统文化育人;知活动阵地建设，行文化生活育人。整个校园充满浓郁的文化氛围。

在日语教育探索方面，学校紧跟教学改革潮流，结合生源实际，在2019年开始创办日语特色教学班。经过三年的发展，日语教育已经形成办学形式的固定化、班级管理的制度化、教学管理的规范化的新局面。2020届，参加日语学习的学生为一个班36人，高考平均分为92.8分;2021届，学习日语的学生增加到两个班59人，高考平均成绩为97.2分。日语成绩的不断提高，吸引了更多的学生参加日语学习，日语教育成了秀水高级中学特色教育一道亮丽的风景线。

曹国中副院长对教育局督评小组的到来表示欢迎。他希望各位领导和专家在深入督评的基础上提出宝贵建议，助力学校发展。他说，秀水高中的教师尽心尽力，学校发展也很快，特色教育有亮点，教育教学质量不断提升。

沈夏林副局长对秀水高级中学三年规划实施作了评价，他用了四个“有”来归纳学校的办学成绩。一是核心工作有定位。学校提出建立“双一流”的定位科学合理，育人目标和发展性目标一致，符合学校实际。二是工作落实有成效。三年目标基本达成，高考一本人数、本科率每年都有提升，秀水高中能达到这个水平，不简单。三是基本工作有办法。学校管理工作很细致，很扎实，教师有责任心，敢打敢拼，体现了良好的工作作风。四是特色工作有亮点。校园文化引领工程改变了学生的精神风貌，提高了学生的学习成绩。日语教育能利用秀水中专的师资，这是得天独厚的优势，要充分利用。特色教育为学生发展提供多种机会，为嘉兴教育作出了贡献。

市教育局发展性规划督评小组还检查了三年规划台账，对师生进行测评，举办师生座谈会，跟家长进行电话访谈，全面掌握学校三年规划落实情况。

2021年是第四轮发展规划的第三年。秀水高级中学在办学方向与学校管理、师资管理与教师发展、课程建设与教学改革、德育工作与学生成长、办学条件与后勤保障、文化建设与教育创新等基础性指标方面取得了进步。

2022年，第五轮发展规划即将开始。秀水高级中学将认真研究校情和学情，在第四轮发展规划的基础上，制订新的三年发展规划，为学校的腾飞做充分的准备。