同课异构竞风采 互学共研促提升——海盐县高中心理服务合作联盟开展教学探讨活动

为进一步加强高中心理健康教育教师队伍建设，促进教师专业成长，提高高中心理健康课堂教学效率，12月9日上午，海盐县高中心理服务合作联盟同课异构活动在商贸学校举行，各高中专兼职心理老师10余人参加。

本次同课异构辅导活动的主题是学会合理拒绝。海盐县商贸学校董微老师和海盐第二高级中学庞丽华老师分别以不同角度切入，设计了两堂风格迥异、各具特色的心理辅导活动课。

董微老师以抢红包活动导入课堂，通过视频呈现苏苏同学的不会拒绝事件，一步步引导同学们帮助苏苏学会合理拒绝，在此过程中获得拒绝他人的勇气和合理拒绝的方法，切实提高学生的“拒能力”。

庞丽华老师则通过界限感探寻、界限感实验室和界限感练习室等环环相扣的教学环节，让学生了解到没有界限感带来的烦恼和危害，探索自身的心理界限，学会对于我们界限之外的事要懂得勇敢“say no”。

教而不研则空，研而不教则浅。在评课环节，全体老师就两节课的教学情况进行了深入的探讨交流。两位授课老师就自己的设计理念、活动设计过程、目标达成度等进行了详尽的阐述。

商贸学校专职心理老师张洁在充分肯定两堂课优点的同时，提出中肯的改进意见;心理教研员卜连英老师更是从心理课的目标设置、课堂活动与学生的关联度、老师的上课状态等方面进行了专业点评。两位老师专业且深入地点评，让参会老师对自身心理课的心理味与学生的收获进行了反思。

此次心理健康课堂教学同课异构交流活动，不仅辅导、帮助学生提高了合理拒绝他人的能力，同时也给各校心理老师提供了很好的相互学习、借鉴、提升的机会!相信今后，我们的心理健康课堂教学会更有心理味，更走心。