“鲁班工坊”助力多国职业教育发展

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在印度尼西亚东爪哇的一所职业学校，课堂上正在教授新能源汽车工程和维护课程。在葡萄牙海滨城市塞图巴尔，学生们正在攻读工业机器人和自动化技术学位。很快，中亚塔吉克斯坦的一所职业学校将开始提供城市热能规划学位。它们都有一个共同点：中国。

据香港《南华早报》网站10月31日报道，尽管它们的学科种类繁多且相距甚远，但所有这些学校都处于源自中国北方港口城市天津的同一教育体系下。

虽然在西方鲜为人知，中国以外的媒体也鲜有报道，但自2016年以来，至少有20个中国支持的职业培训中心——鲁班工坊——在19个国家悄然开办。

这些工坊是在中国教育部的指导下，由东道国地方机构与天津的职业学校合作建立，目的是提高当地劳动力的能力和专业知识。

“鲁班工坊的宗旨是为当地劳动力提供实用技能，以提高发展中国家的就业能力——这一点被许多地方的政府和政界人士长期忽视。”马来西亚联昌国际银行私人银行部门驻新加坡的经济学家宋诚焕说。

主要的设备和技术通常由天津合作伙伴提供，课程也由天津方面根据当地机构的建议来设计。中国专家还培训当地教师开展教学。

鲁班工坊以据说生活在周朝的木匠大师和发明家鲁班的名字命名，第一个鲁班工坊6年前在泰国大城技术学院开办。

在巴基斯坦，位于旁遮普省拉合尔的鲁班工坊与天津现代职业技术学院合作开设了“工业自动化与机器人”课程。

“巴基斯坦的鲁班工坊是国际合作与交流的重要载体，”旁遮普省技术教育与职业培训局局长伊尔凡•萨吉尔说，“它为巴基斯坦的全球能力合作以及技术技能人才培养服务。”