这个宿管叔叔不简单 学生一见他就自动切换成英语模式-环球关注
原标题:这个宿管叔叔不简单 学生一见他就自动切换成英语模式(主题)
为更多地陪伴家人,十年远洋船员回蓉当起了宿管员(副题)
成都商报-红星新闻记者 殷建 曾珠
【资料图】
“Now you need a rest……Okay,no more(你们现在需要休息了,不要再说话了)。”这样的对话不是在英语课堂,而是在宿舍里;说一口流利英语的也不是英语老师,而是一位宿管员。
这位近期在家长群里走红的宿管员叫李影剑,来自成都市温江区二十一世纪学校,负责该校男生公寓12楼的宿舍管理。由于其一口流利英语和其岗位有些反差,他被家长们幽默地称为“扫地僧”。
李影剑毕业于上海海事大学航海专业,曾经是一名招商轮船的高级船员,去过全世界2/3的国家和地区,也因此练就了一口流利的英语。
海事船员为何成了一名宿管员?李影剑表示,因为女儿在温江读书,为了方便照顾女儿,才回到成都,并成功应聘了宿管员职位。
职业跨度这么大,也有朋友为李影剑丢了专业底子感到可惜,但他却不这么认为,“不要给自己的人生设限”,“从全世界满地跑,到回成都照顾女儿,再到做宿管老师,如此丰富的人生经历,难道不是很有意思吗”?
大学毕业后当了十年船员
去过全世界三分之二的地方
李影剑告诉记者,高考时选择航海专业,并不是出于爱好,而是为家庭考虑,“航海专业学费比较低,就业后待遇也不错,这是当时选择这一专业最关键的原因”。
大学毕业后,2006年,李影剑顺利进入招商轮船公司,他当时跑的航线覆盖了中国、日本、俄罗斯、美国等多个国家和地区。其中,跑得最多的是中东-亚洲、中东-欧洲、俄罗斯-美国这几条线路,运输的大多是原油和成品油。
李影剑介绍,要登上油轮,正式成为一名船员,也是有门槛的,而且门槛还不低。“首先,要考听、说比英语六级还难的航海英语;再一个,还要考甲类大副证书,这个证书每年全国考过的人数不超过200人。”
虽然待遇不错,但各行各业都有自己的苦。李影剑告诉记者,每次出海,最怕遇到台风、暴雨之类的极端天气,“只要遇到超级台风,即使你开的是30万吨级超大型油轮,但在海洋里也会像一片叶子一样飘来飘去,颠簸得让人难受”。
除了自然条件的挑战,作为远洋船员,他还必须熟悉各国的相关法律法规,这也包含进出港的文书、规则等。而且常年跟世界各国的人打交道,“就算不刻意学,但因为高频使用,英语底子也起来了”。
2015年,李影剑正式结束了自己十年的海员经历,“很感谢这段经历让自己拥有了更多认识世界的机会”。
为了多陪陪家人
他回到成都当起了宿管员
为何从船员成为一名宿管员?李影剑说,主要还是想把时间多留些给家人。“当船员的时候,长期在外工作,和家里人聚少离多,尤其随着孩子不断长大,我觉得不能再在她的生活中缺位了。”
李影剑说,妻子是一名老师。自己选择成为一名宿管生活老师,一来跟妻子有更多共鸣之处。二来可以通过学校的工作,了解青春期孩子的性格特点,以便更好地与孩子沟通。第三就是现在任职的学校(温江区二十一世纪学校)离家很近,方便照顾孩子。
不少朋友都为他丢了专业感到可惜,还有朋友觉得,“男老师担任宿管生活老师”是不是也有点不合适。李影剑对此毫不介意,他认为,就如一个家庭中需要母亲,同样也需要父亲一样,“住校的孩子也是同样的道理,尤其是男孩子,男宿管老师跟他们相处,他们也没有那么强的距离感”。
至于是否丢了专业,李影剑觉得并不是完全如此。他说他也会跟孩子们讲一些自己做船员的经历,“既能跟孩子们分享一些地理天文知识,也希望男孩子们学会面对挑战和挫折,更加坚韧”。
此外,作为宿管员,孩子们上课时李影剑也有了更多私人时间,“主要是看书,保持好的学习心态和状态”。
主动为学生们营造英语学习氛围
校方:他确实很喜欢孩子,也很喜欢教育
中午12点过,学生们吃完午饭,陆续回到寝室休息。李影剑也挺直腰板,微笑着向学生们回复“中午好”。
虽然上岗时间不算太久,但几乎每一个路过的孩子,李影剑都能喊出名字。孩子们也十分喜欢这位“宿管爸爸”。初三学生张城说,李老师很温和,而且非常有耐心,“时不时会教我们鞋子怎么刷,衣服怎么洗。还会给我们讲一些和父母的相处之道,让我们也开始理解父母了”。
当然,最让大家震惊和佩服的,还是李影剑的英语水平。孩子们说,第一次听说时,大家既惊讶又佩服,甚至还有学生跟李影剑讨教英语学习方法。
为了营造更好的英语学习氛围,李影剑在宿舍里重新捡起几年未用过的英语。“我学英语的方式之一,就是通过英文写作来记录重要事项。”
此外,平时一有空,他还会播放一些英语音像资料。当然,也包括用英语和孩子们打招呼。久而久之,同学们一见到他就会自动切换成英语模式。
除了同学们喜欢李影剑,学校的老师们对李影剑评价也挺高。温江区二十一世纪学校相关负责人告诉记者,当初在招聘李影剑的时候,就注意到他的经历很特别,而且他对教育非常有激情和热情。“‘三人行,必有我师’。我们认为,有所长者,都可以做孩子们的老师。像李老师,他的特殊经历对拓展孩子们的视野还是很有帮助的。”其次,入职没多久,李老师就能喊出几乎所有孩子的名字,也让学校印象深刻,“他确实很喜欢孩子,也很喜欢教育”。
对李老师因宿舍里的英语对话“走红”,学校也有些意外。校方表示,对李老师所带动的学习氛围,学校非常欣赏并全面支持,“让学习不只是发生在课堂内,而是一件随时随地可以发生的事情”。