苏州经贸职业技术学院组织学子开展“悟运河文化，寻红色印记”主题活动

近日，苏州经贸职业技术学院青年学子在指导老师王丽、袁煜堃等带领下，由19数媒31许安琪、19旅游33程雯岚和20服饰34谢孜胤等10人组成的实践团队以“悟运河文化，寻红色印记”为题开展主题活动。苏经院重视青年学子的理论教育与社会实践相结合的模式，将“第一课堂”和“第二课堂”融会贯通、有机结合，促进学生在社会实践中对红色文化的认同，厚植家国情怀。

苏经院师生通过问卷调查、文献整理、实地考察、开放式访谈等方法，通过对苏州运河畔的红色故事的挖掘和感悟，唤醒大学生对承载着光荣与梦想的红色记忆的感知，激发民族自信心和凝聚力，促进大学生红色文化认同的形成和升华。一是发掘红色价值，共品运河文化特色。苏经院师生对苏州运河带包括平江历史街区、浒墅关、枫桥等多个景区开展调研，深入了解苏州运河的物产、民俗、水景、漕运和饮食等七个文化子类，并将文化中红色基因加以归纳凝练，以探索红色文化资源与大运河文化带之间的关联性。二是广泛开展调研，共忆红色革命故事。通过文献查阅、实地走访和人物访谈等多种形式，将“云实践”和实地调研相结合，追本溯源，唤醒红色记忆，共同回忆了夜袭浒墅关、虎丘布防、阊门外光复苏州、胥江智斗日军和枫桥解放第一枪等运河之畔的红色故事，并将各个景区的特色党建项目加以梳理，深入体会平江红悦驿站、枫景益站、“古韵阊门”为民服务项目和虎丘“党建+旅游”模式等党建品牌的红色价值和党建特色，为苏经院学子上了一场生动的爱国主义教育思政现场教学课。三是深入交流总结，共悟社会实践魅力。通过此次实践，让苏经院学子在体验中了解苏州运河文化，感受红色故事的魅力，树立了强烈的爱国主义的情怀；团队成员结合自身专业，对苏州运河红色文化宣传片的拍摄、红色旅游路线规划和运河非遗保护等做出了进一步的思考，将社会实践和自身专业的发展紧密相结合。19数媒31许安琪表示：“通过此次社会实践，使我对苏州运河的红色文化有了深入了解，我将运用我所学的数媒知识，将此经历制作成有温度的宣传视频，让更多的近日，苏州经贸职业技术学院青年学子在指导老师王丽、袁煜堃等带领下，由19数媒31许安琪、19旅游33程雯岚和20服饰34谢孜胤等10人组成的实践团队以“悟运河文化，寻红色印记”为题开展主题活动。苏经院重视青年学子的理论教育与社会实践相结合的模式，将“第一课堂”和“第二课堂”融会贯通、有机结合，促进学生在社会实践中对红色文化的认同，厚植家国情怀。

苏经院师生通过问卷调查、文献整理、实地考察、开放式访谈等方法，通过对苏州运河畔的红色故事的挖掘和感悟，唤醒大学生对承载着光荣与梦想的红色记忆的感知，激发民族自信心和凝聚力，促进大学生红色文化认同的形成和升华。一是发掘红色价值，共品运河文化特色。苏经院师生对苏州运河带包括平江历史街区、浒墅关、枫桥等多个景区开展调研，深入了解苏州运河的物产、民俗、水景、漕运和饮食等七个文化子类，并将文化中红色基因加以归纳凝练，以探索红色文化资源与大运河文化带之间的关联性。二是广泛开展调研，共忆红色革命故事。通过文献查阅、实地走访和人物访谈等多种形式，将“云实践”和实地调研相结合，追本溯源，唤醒红色记忆，共同回忆了夜袭浒墅关、虎丘布防、阊门外光复苏州、胥江智斗日军和枫桥解放第一枪等运河之畔的红色故事，并将各个景区的特色党建项目加以梳理，深入体会平江红悦驿站、枫景益站、“古韵阊门”为民服务项目和虎丘“党建+旅游”模式等党建品牌的红色价值和党建特色，为苏经院学子上了一场生动的爱国主义教育思政现场教学课。三是深入交流总结，共悟社会实践魅力。通过此次实践，让苏经院学子在体验中了解苏州运河文化，感受红色故事的魅力，树立了强烈的爱国主义的情怀；团队成员结合自身专业，对苏州运河红色文化宣传片的拍摄、红色旅游路线规划和运河非遗保护等做出了进一步的思考，将社会实践和自身专业的发展紧密相结合。19数媒31许安琪表示：“通过此次社会实践，使我对苏州运河的红色文化有了深入了解，我将运用我所学的数媒知识，将此经历制作成有温度的宣传视频，让更多的人感受苏州运河畔的红色文化的独特魅力。”（通讯员 王丽 刘颢霖）

编辑: 刘丹平