“1234”！成都市锦江区这样推进校园足球发展

四川在线记者 吴亚飞

“同学们，请看大屏幕，注意观察A同学和B同学配合进球中的跑位和技巧。”4月2日，成都市锦江区七中育才汇源校区，正在操场上足球课同学们看向操场主席台的大屏幕，屏幕正在投放足球课堂微视频——“教练偷偷告诉你的进球小技巧”。

在室外体育课操作电子课件，在锦江区学校普遍推行。

今年，锦江区获得“全国青少年校园足球试点县(区)”称号，该区采取了哪些举措推进校园足球教育发展?

注重“一个统领”——打造校园足球新格局

据悉，锦江区高度重视学校体育，尤其是校园足球发展，将校园足球纳入区工作计划，设置校园足球发展专项经费，新建升级足球场地40余个，整合辖区高校、社区、企业等场地资源，实现足球场地“校校全覆盖”、足球基础设施“政企共建设”。成立锦江区青少年足球工作领导小组，统筹推进全区校园足球工作，实现全区公民办中小学市级以上各类体育示范校占比达97%，全国校园足球特色学校占比达60%。引进信息化技术，提高足球课堂质量，就是锦江学校足球场地改造升级后的新功能之一。

聚焦“两个重点”——促进校园足球创新

足球人口基数和足球后备人才培养，是锦江校园足球发展最关注的两大重点工作。他们一方面通过大力普及推广夯实底部，另一方面，积极培优育才做强顶部。锦江学校每周开设一节足球课，做到“三有五固定”：有计划、有备课、有总结，计划固定、时间固定、场地固定、器材固定、人员固定;为学校配备足球副校长，参与指导学校足球教学和培训工作;在小学、中学招收足球苗子，探索在高中开设足球实验班，畅通足球人才输送渠道;引进马明宇等一批知名足球人才，参与、指导校园足球训练工作，辅助培养足球后备力量，构建学段有机衔接的足球后备人才培养体系。

强化“三个保障”——做优校园足球保障

锦江校园足球以“规划+引导”的形式，强化制度保障;以“教师+教练”的形式，强化师资保障;以“修建+整合”的形式，强化基础保障。三年来，他们累计投入体育专项资金约3.6亿元，推进全区各中小学校场地设施、器械配备达到国家标准，部分学校足球场已达到全省一流水平目前。为全区各中小学配齐配足体育教师，每个学校至少有一名足球专业体育教师。

提炼“四个经验”——铸亮校园足球品牌

他们向课堂要质量，制定了区域《校园足球教学指南》，明确各学段足球技能目标和评价标准，形成小、初、高一体化的校园足球教学体系和课程体系。以校园足球特色校建设为契机，加强校园足球课程特色品牌建设，目前全区校园足球特色学校校本足球课程率达100%。以赛事支撑创建品牌，每年持续开展“锦江杯”联赛体系，目前已有5人制、8人制和11人制三种赛制。

目前，锦江区51所办公中小学(校区)组建了120余支校级足球队、1600余支班级足球队，形成了完善的金字塔训练体系。

锦江区委宣传部供图