从“会生产”蝶变为“能创新”——听“创新工作室”领军人谈培养“创新型”工匠-速递

□ 记者 殷博华

(资料图片仅供参考)

党的二十大报告指出，加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。

近年来，我省和全国一样，培养高技能人才已成为各行业一项紧迫任务。据统计，截至目前，全省建有各级各类创新工作室2000余个，其中全国示范性创新工作室9个、省级示范性创新工作室140个。一大批创新工作室的建立，为解决发展瓶颈、培养骨干人才、推动企业可持续发展发挥着重要作用。

“在国家日新月异的发展中，各类人才培养平台必须发挥好人才示范作用。”大国工匠、“付浩技能大师工作室”带头人、陕西建工安装集团焊工高级技师付浩说。

作为2015年我省成立的首个焊接国家技能大师工作室，从成立至今，这里已培养了焊接技能人才上百人。

在付浩看来，“技能大师工作室”就是各类高技能人才的“再造工厂”。他说，随着时代的发展，我国工人已从“会生产”蝶变为“能创新”，工作室也必须与时俱进，要从之前的着重培养“生产型”工人转变为锻造“创新型”工匠。

“要带头发挥攻坚克难作用，为国家工业发展打造一支强有力的‘后备军’，用以突破新技术、研发新产品。”陕西省五一劳动奖章获得者、“王勇军劳模创新工作室”带头人、中车长江集团西安公司维修电工高级技师王勇军表示。

他说，培养“创新型”工匠，需要理论和实践的相互结合，理论是实践的基础，应该开设相应课题，结合多工种，以团队的形式开展交流研究。

“废旧物品制作25G型铁路客车模型”就是由“王勇军劳模创新工作室”牵头，结合了钳、焊、钣金、油漆等多个工种协作完成的创新课题，是多工种协作的成功创新案例。

“培养高技能人才，是一项精细复杂的工作，不仅要培养技能，在制度改革、人才保障等方面也要齐头并进。”全国劳动模范、“张明创新工作室”带头人、中铁建工集团西北分公司特级技师张明说。

党的二十大报告指出，深化人才发展体制机制改革，真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

作为央企技能带头人，张明认为，在培养高技能人才的同时，也要在人才选拔、人才保障等方面下功夫。要根据个人情况，因地制宜培养人才，让人才能在擅长的领域发挥出优势。

“在培养高技能人才上，还要加强人才专利的保护和奖励，提高各类人才学习和研发的积极性。”陕西省劳动模范、“肖白周劳模创新工作室”带头人、陕西锦翔饭庄有限责任公司行政总厨肖白周说。

西安市首席技师工作室负责人、“西安工匠”高永宁建议，创新工作室、技能大师工作室等平台在今后发展中，还应该加强“传帮带”工作，推动名师带徒机制的发展，让各类“工作室”在高技能人才培养上更加精益求精。